FICHE PEDAGOGIQUE LE DERNIER JOUR D UN CONDAMNE CHAPITRE XI ANALYSE

le dernier jour d'un condamné / CHAPITRE XI / ANALYSE

LE DERNIER JOUR D UN CONDAMNE CHAPITRE XI ANALYSE

  Identification du passage :

Situation du passage : le condamné est dans sa cellule. Il avait senti un peu de liberté dans l’infirmerie cependant il est repris par l’idée de a mort qu’il pense à s’évader.

Type : argumentatif, justification (il critique la société voire l’institution de la justice qui ôte la vie à une personne saine)

Genre : roman à thèse ; justification : thèse défendue : l’abolition de la peine capitale

 Hypothèse de lecture :

La cruauté de la peine capitale et l’absurdité de la justice

  Axe de lecture :

Axe 1 : la critique de la justice

Le narrateur exprime une critique de justice à travers son discours

Arguments :

       Il ne faut pas tuer une personne forte et saine «  je suis jeune, sain et fort »

       L’exécution du condamné qui est en bon état «  le sang coule librement dans mes veines » «  tous mes membres obéissent à tous mes caprices »

      Une peine qui tue les jeunes constitués pour vivre longtemps « pour une langue vie »

Les procédés argumentatifs utilisés :

       Temps verbaux : l’imparfait, le passé composé, le présent de narration)

       Les figures de styles :

Enumération : ‘’pas malade ! En effet,  je suis jeune, sain et fort’’

Pléonasme : ‘’ les témoins ont bien témoignés, les plaideurs ont bien plaidé’’

Effet recherché

       Focalisation interne : des sentiments, une vision subjective

→ A travers l’usage de ces procédés, le narrateur critique la société en l’occurrence l’institution de la justice aveugle.

Axe 2 : pessimisme et fatalité

Le condamné trouve que tout va mal et que son sort est déjà tracé

Champ lexical propre à la fatalité : ‘’ mon pourvoi sera rejeté ‘’ ‘’ je n’ai plus que trois pas à faire : Bicêtre, la conciergerie, la Grève.’’

Les figures de style :

Métaphore :  « le pourvoi, c’est une corde qui vous tient suspendu au-dessus de l’abime » « je n’ai plus que trois pas à faire : Bicêtre, la conciergerie, la Grève. »

Comparaison : « c’est comme si le couteau de la guillotine mettait six semaines à tomber »

Effet recherché

Registre : pathétique  (interjections, questions rhétoriques, phrases exclamatives, interrogatives)

Synthèse :

Ce passage dévoile la souffrance psychologique du condamné face à  l’idée de la mort qui ne cesse pas de l’obséder.

AVEZ-VOUS UNE QUESTION, LAISSEZ-LA AUX COMMENTAIRES 

Fait par Français Avec NBEA 

Commentaires