ANTIGONE SCENE ANTIGONE ISMENE ANALYSE EXAMEN

ANTIGONE SCENE ANTIGONE / ISMENE ANALYSE

Support : « Scène 4 : ANTIGONE / ISMENE»

ANTIGONE SCENE ANTIGONE ISMENE ANALYSE EXAMEN

Les tâches : Apprenant / Enseignant

Contrôler les tâches préalables réalisées hors-classe.

Annoncer et développer les objectifs de la séance.

Lire de manière expressive le texte et répondre au questionnaire de contrôle de lecture ;

Contextualiser le texte / Réagir face au texte.

CONTEXTUALISATION DE TEXTE

Complétez les pointillés :

Dramaturge siècle : Jean Anouilh ; le XXe siècle

Titre de l’œuvre : Antigone

Genre de l’œuvre : pièce de théâtre / tragédie moderne

Date de la première présentation : 1944

Situez le passage dans l’œuvre

Situation du passage : Ce passage vient juste après la première tentative d’Antigone d’enterrer son frère Polynice. Antigone sort à l’aube pour enterrer son frère. Elle vient de parler avec la nourrice à propos de sa sortie nocturne.

Précisez le secret partagé par les deux sœurs : l’enterrement de leur frère Polynice

ANALYSE DE TEXTE

Relevez dans le texte :

a- une stichomythie :

                         ANTIGONE : Moi, je ne veux pas comprendre un peu.

                         ISMÈNE : Il est le roi, il faut qu’il donne l’exemple.

b- une tirade :

                         ANTIGONE : Comprendre... (...) Pas maintenant.

c- une didascalie :

                               Elle achève doucement

Antigone répond à sa sœur en exprimant trois refus. Relève ces trois refus à partir du texte :

« moi je ne veux pas comprendre un peu. »

« Moi, je ne suis pas le roi. Il ne fait pas que je donne l’exemple »

« je ne veux pas avoir raison. »

Précisez ce que traduit l’emploi dominant de la négation dans les répliques d’Antigone.

- L’emploi de la négation traduit la détermination et la volonté d’Antigone de réaliser son projet et de braver/rejeter la loi de Créon.

Transformez au discours indirect :

A) « je comprendrai quand je serai vieille. » :

- Antigone a répondu qu’elle comprendrait quand elle serait vieille.

B) « Je comprends un peu notre oncle. »

- Ismène ajouta qu’elle comprenait leur oncle

A partir de ces deux répliques, dégage les traits de caractère deux sœurs:

 « Ton regard droit devant toi et te voilà lancée sans écouter personne ».

« Ecoute, J’ai bien réfléchi tout la nuit. Je suis l’aînée. Je réfléchis plus que toi ».

- Traits de caractère d’Antigone : - Entêtée - décidée – irresponsable

- Traits de caractère d’Ismène : - Réfléchie - aînée – raisonnable

Réaction personnelle :

« ... il y a des fois où il ne faut pas trop réfléchir. » Partagez-vous ce point de vue d’Antigone ? Justifiez votre réponse.

- Oui, j’approuve cette affirmation d’Antigone car, dans certaines situations, il faut avoir l’esprit d’initiative et prendre rapidement une décision.

Antigone refuse de comprendre. Dites si elle a raison en justifiant votre réponse.

- Je pense qu’Antigone n’a pas raison de vouloir ne pas comprendre. En effet, elle est jeune, elle a un fiancé, elle est princesse : elle a tout pour être heureuse.

 

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Fait par Français Avec NBEA

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